打造贯通教育的新理念

打造贯通教育的新理念

        为帮助小学教师实地了解初中教师课堂教学状况，提升小升初课堂教学效率，从而帮助学生顺利地渡过小升初的衔接期，我校于5月18日下午，邀请白云路小学毕业班教师来我校参加“共同促进 小初衔接，贯通教育的新理念”的听课活动。活动的主题为“小初课堂教学衔接研讨”。

        两校老师围绕“沟通、探究、对话”开展了课堂观摩、课后讲座、教学研讨三项活动。我校初一年级语、英、数学科共有3位教师进行了公开课的展示。课后，三位执教老师与听课教师以及两校领导进行了面对面的交流。授课教师扎实的教学功底和对教学内容的深入研究得到了听课老师们的高度评价，听课教师认为三节课均体现了“学生为主体、探究为主线”的课堂教学理念。教师们均深刻认识到：小升初是关键的教学衔接点，要尽可能减少孩子的知识衔接出现断层，让知识学习更系统，知识框架更完善。要尽可能让孩子解题思路清晰，考虑问题更全面。同时，人际关系的协调，生理、心理的发展，都会对孩子的成长产生重大影响。这是中小学教师都需要关注，并且需要通力合作的课题。